Kviečiame artimiau susipažinti su kandidatais į MP Prezidento postą. Vienas iš kandidatų – II K klasės mokinys Justinas Sabonis.
1. Koks būtų pats pirmasis darbas, kurio imtumeisi mokyklos naudai ir kodėl?
Pats pirmasis darbas būtų pradėti realią ir aiškią parlamento reformą. Dabar parlamentas neveikia taip, kaip turėtų, todėl mokiniai dažnai nemato prasmės teikti idėjų ar, tuo labiau, įsitraukti. Norėčiau sutvarkyti jo struktūrą, atsakomybes ir procesus, kad sprendimai būtų priimami aiškiai, skaidriai ir laiku. Man svarbu pradėti nuo pagrindo, nes tik turėdami veikiantį parlamentą galėsime įgyvendinti pokyčius, kurie būtų iš tikrųjų naudingi mokyklos bendruomenei.
2. Kokios tavo stipriausios savybės, kurios padės šiame vaidmenyje?
Esu žmogus, gebantis sutelkti kitus bendram tikslui ir prisiimti atsakomybę už tai, ką darau. Moku išklausyti, sujungti skirtingas nuomones ir padėti komandai priimti sprendimus, kurie tinka didžiajai bendruomenės daliai. Jei imuosi darbo, siekiu jį atlikti iki galo ir užtikrinti, kad rezultatas būtų realus, o ne tik pažadų lygio. O mano nuomone, tai yra ypač svarbu, norint sukurti skaidrų ir veikiantį parlamentą, kuris dirbtų tiek mokinių, tiek visos bendruomenės labui.
3. Kas tave labiausiai įkvepia arba motyvuoja veikti ir kodėl?
Labiausiai motyvuoja, kai mokiniai drąsiai kelia idėjas, nebijo kalbėti ir tiki, kad jų nuomonė gali ką nors pakeisti. Tokios situacijos parodo tiek vadovui, tiek parlamentui, kad bendruomenė nori judėti į priekį, ir tai mane skatina dirbti dar atsakingiau. Man svarbu matyti, kad mokiniai pasitiki procesu ir jaučiasi išgirsti jų pačių atstovų, būtent tai suteikia jėgų ir vilties siekti pokyčių ir dirbti mokiniams.
4. Kaip apibūdintum save trimis žodžiais, kurie geriausiai parodo, kas esi iš tikrųjų?
Atsakingas, vienijantis, organizuotas.
5. Jei galėtum susitikti su bet kuriuo žmogumi pasaulyje, kas tai būtų ir kodėl?
Norėčiau susitikti su Martinu Lutheriu Kingu Jr. Jis yra žmogus, kuris savo kalbomis ir veiksmais sugebėjo suvienyti labai skirtingas bendruomenes ir paskatinti žmones kalbėtis pagarbiai, net tada, kai nuomonės išsiskyrė. Mane įkvepia jo gebėjimas įkvėpti
pasitikėjimo, išlaikyti ramybę sudėtingose situacijose ir nuosekliai siekti pokyčių, remiantis dialogu. Tokį požiūrį laikau labai svarbiu ir mokyklos bendruomenei, ypač kalbant apie bendradarbiavimą ir mokinių įsitraukimą.
Parengė 1k klasės mokinės Patricia ir Viltė.
